农业科普基地活动方案样本一
学校在努力体现职业教育特色的基础上，确立了科技兴校的指导思想，进一步加强了科普教育和实践活动的投入，加强了学生动手能力和实践能力的培养。创新能力。 具体情况总结如下：
一、加强领导，提高认识，营造科普文化
科普活动是教育学生最直接的方式，是职业学校学生实践动手能力的有效手段。 学校领导高度重视科普活动，建立了以校长为组长、德育处、班主任成员为主体的科普活动。 领导班子和各专业组配合做好各项工作的具体落实，保证了活动有序开展，形成了良好的科普文化氛围。
学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式开展科普，让学生感受到科学技术的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、讲科学的浓厚氛围。用科学推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，深受学生欢迎。
为了让学生自始至终以高昂、兴奋的心情参与科普活动，在活动中感受自己的智慧和力量，体验创造的乐趣，我们注重专业精神，探索专业教学的各个方面和生活。 习惯教育中的宣传阵地巧妙而自然地渗透到科普教育中，使科普教育看得见、摸得着。 它不仅具有雕塑的代表性，而且具有实用功能。
每件科技作品都展现了学生不断更新的科学意识和科技能力，进一步激发了学生学习科学、运用科学、进行科技创新的强烈愿望。
二、加强师资队伍和科教园建设，保障科普活动顺利开展
在教学中，教师从实际出发，结合专业特点，加强科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青年学生的创新能力和综合实践能力。
2、搭建活动舞台，培养学生实践能力
学生对科学有浓厚的兴趣，对新技术产品有强烈的好奇心。 为了调动学生学习科学的积极性，我们组织了三个层次的科普活动，激发学生科普智力和创造力。
第一级科普活动
1、组织科普知识讲座
一方面，学校定期为全体学生组织科学知识讲座（每周三下午）。 各教研组轮流推荐专业素质高、科学意识强的教师，结合专业和行业特点，介绍周围的科学技术的历史、现状、前景、应用实例等科学知识。
另一方面，积极邀请校外辅导员来校开展科普知识、消防安全、禁毒、防疫、法制等知识讲座。今年，我校积极邀请校外辅导员来校开展讲座内容包括交通安全教育、消防安全演练、禁毒、艾滋病防治、法制建设等。通过听课和观摩，学生们的科普知识、科学应用、安全防范等方面得到了很大的提高。 ，远离xxx，远离有害思想。
2、定期组织开展课外科技活动。
学校每周有一次课外兴趣小组活动时间，活动指导员在兴趣小组活动时间为学生提供设计、指导和服务。
平时周末，学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等社会实践活动。
第二层次技能培训活动
将学科教育渗透到科普教育中，不仅有利于学生增长知识，更有利于个性发展。 能够不断激发学生的创新意识和创新思维，培养学生的实践能力、解决实际问题的能力、发明创造的能力。
为了给一些对科学有更多兴趣和爱好的学生提供发展科学方法和科学技能的机会，在普及的前提下发展孩子的个性。 我们把科技生产活动与专业技能培训结合起来，深入开展科技生产活动。 我们主要围绕自身专业优势，在机械、电子、计算机三个专业领域进行创新发展。 我们成立课外科技生产活动小组，进行重点指导。 各组完成了极具创意的科技制作，如有趣的拼图、有趣的鲁班锁、机械专业人士制作的金属工艺画、电子专业人士制作的有趣的电路和控制装置、计算机专业人士制作的动画作品和漫画人物、游戏软件、等受到了师生的广泛关注，在校园工艺节上大放异彩。
第三层次创新工作生产活动
由于前两个层次活动的开展，不少学生的科学探究能力得到了提高，兴趣也被激发了。 为了让每一个想做科研的孩子都能得到指导，并考虑到学生发展的个体差异，让有特殊兴趣和科学天赋的孩子得到更大的发展空间，我们让学生找到导师带着问题。 学生的小项目得到导师确认后，就可以向学校提出申请。 学校充分尊重学生的劳动成果，并提供时间、空间和资金支持。 学生只要向导师提出申请，就会得到导师的全程指导。 导师会鼓励他们在科学课堂和生活中寻找研究线索，了解现有的概念和理解，提出各种问题，并专注于研究项目。 但导师不会给学生直接指导，而是用问题的方式引导他们参与研究、生产和改进。
以上三层次科学实践活动的开展，在全校掀起了学科学、做科学、用科学的热潮，普遍提高了学生的科学素养，落实了科普目标，提高了素质。学校科学教育。 。
农业科普基地活动方案样本二
为全面推进《全民科学素质大纲》实施，努力提高街道居民科学文化素质，根据《关于在____组织举办全国科普日活动的通知》（区科协联发【__】1号）文件按照要求，9月14日至20日，开展以“保护生态环境，建设美丽麒麟”为主题的“全国科普日”系列活动并在整条街道上进行。 活动总结如下：
一、精心组织、周密部署
科协向街道领导汇报后，党工委、办公室领导高度重视，对街道科协认真按照文件要求开展“全国科普日活动”提出要求。 ”活动结合各社区实际情况。 街道科协召开各社区科普员会议进行沟通落实，并提出具体活动内容，将于9月14日至20日在街道各社区开展，为开展科普活动提供良好基础。 __科普日活动提供有力的组织保障。
2、围绕主题营造氛围
__年全国科普日期间，街道紧紧围绕“保护生态环境、建设美丽麒麟”主题，在街道张贴“弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、科学方法”的内容宣传口号为XX科普日营造了宣传氛围。
3、内容丰富、形式多样
1、组织科普志愿者围绕活动主题开展现场环保科普活动。 9月18日，街道科协会同环保所等部门在妇女儿童中心门口组织开展环保知识科普宣传活动，共发放环保知识2000余份的宣传材料。
2、开展科普知识讲座。 9月18日上午，以“居民健康生活”为主题的科普知识讲座在瑞xxx区会议室举行。 南宁市卫生服务中心的专家医生对影响健康的因素以及如何保持健康进行了详细的讲解和案例分析。 来自各社区的40余名居民饶有兴趣地聆听了讲座。 对进一步提高社区居民的健康意识和自我保健意识起到了积极作用。
3、加强科普宣传栏建设。 科普日期间制作了3块科普展板，更新了7块“科普公告栏”。
四、扎实工作，成效显着
农业科普基地活动方案样本第三条
按照__市全民科学素养领导小组办公室《关于认真组织开展20__年全国科普日活动的通知》文件精神，深入贯彻落实《行动纲要》 XX年全民科学素养计划，着力提高学生科学文化素质，培养学生科学创新精神和实践能力，推动学校科技创新活动更加深入开展，从而进一步推进进程学校的素质教育。 我沙溪镇第三小学结合自身实际，于20年9月17日至23日开展了第20个全国科普日活动，收到了良好的教育效果。 现将活动总结如下：
一、加强领导，精心组织，确保活动扎实有效。
为确保全国科普日活动在我校取得圆满成功，领导高度重视，成立了以徐凌校长为组长的“全国科普日活动领导小组”，并专门召开了全校科普日活动领导小组。本次活动行政人员及活动负责人 会议制定了__镇第三小学第20__个全国科普日活动方案，并亲自落实各项分活动。 根据__市活动通知精神，本次活动的主题是：“节约能源资源，建设绿色__”。 围绕这个主题，我们以学生最熟悉的水资源为主线，在一周内开展活动。 举办了丰富多彩的活动，得到了师生的积极响应和配合。
2、紧扣主题，全员参与，活动丰富多彩。
（一）主持启动仪式。
9月19日，在我们沙溪镇第三小学的操场上，772名师生齐聚一堂，举行全国科普日启动仪式。 首先，活动组长徐凌校长致辞。 她希望全体老师以全国科普日为载体，积极参与本次活动，不断丰富科技和环保知识，养成把科技、环保放在第一位的好习惯。 ，并节省能源。 从自己做起，从小事做起，让自己成为节能先锋。 ; 随后全国科普志愿者代表王颖老师发言。 她表示愿意作为一名科普志愿者严格要求、鞭策自己，为向学生普及科学知识、传播科学思想贡献自己的微薄之力； 随后兴趣小组的同学们进行了航模、四驱赛车的现场表演。 天空中飞机盘旋，跑道上自卸卡车驰骋。 观看的学生们都跃跃欲试。 更精彩的是有奖有答案的科普知识，同学们争先恐后。 众人纷纷举手回答问题，场面十分热闹。 在回答问题的过程中，同学们不知不觉地了解了很多关于能源的知识。
（二）开展丰富多彩的活动。
启动仪式结束后，大家紧扣全国科普日主题“节约能源，共建绿色__”。 一周的时间里，我们观看了《水是生命之源》科普视频，征集了《节水节电倡议书》，以活动、科普讲座《地球水资源》等形式开展了丰富多彩的活动。 ”、“水是生命之源”调查研究活动及书画比赛。
1、举办“科普视频秀”活动。 全校一、二、三年级10个班378名学生观看了《自然密码——水是生命之源》《世界新能源——太阳能》等系列科普影片两天内分 10 次进行。 学生们对水资源和太阳能有了更深入的了解，增长了科学知识，提高了学习科学的兴趣。
2、开展“节水节电创意”和“环保口号”征集活动。 同学们通过对节约能源的感性认识和日常生活积累，写下了许多节约用水、用电的金点子和环保口号。 学生们的金点子体现了他们对“节约能源，共建绿色环境”的理解。 __》理解理解，每一句话都是经历，每一句话都是收获。
3、开展“水是生命之源——金草水域调研活动”。 9月19日上午，出于对家乡环境变化的关注，六年级三个班117名学生在理科老师涂老师的带领下，前往利泰市场旁的金丝草水域进行考察活动。 他们通过检查周围环境，走访周围居民，采集水样，用显微镜观察研究，对水样进行过滤，比较过滤后的水与采集到的水样的差异，了解水样的合格程度并撰写了调查报告，报告中提出了许多合理化建议和意见。 通过活动，学生们感受到了保护环境、保护水资源的重要性。
4、举办“地球水资源”科普知识讲座。 水是地球上最宝贵的财富，也是人类必不可少的自然资源。 太阳系九大行星中，只有地球有水的三种状态，也只有地球有生命和人类。 人与水共存，从一开始就结下了不解之缘。 面对水资源的重要性，我们抓住全国科普日的机会，通过科普知识讲座向学生介绍地球上的水资源，让学生了解水的短缺并科学地开发和合成，合理有效。 水资源的利用和管理变得更加重要。 要求同学们节约水资源从身边做起，保护水资源从我做起。
5、科普展览，凸显科普氛围。 围绕《全民科学素养行动计划纲要》，配合二十__全国科普日“节约能源，建设绿色世界”的主题，用醒目的横幅营造科学氛围，张贴橱窗里展示了沙溪镇科学技术协会提供的水资源等宣传海报，带领学生观看、了解。 同学们观看了科普展览，从海报上的信息中了解了水资源匮乏的情况。 他们深受感动。 老师们抓住这个机会，再次重视对学生的教育指导，收到了良好的效果。
6、“节约能源，保护环境”绘画比赛。 通过比赛，同学们对节约能源、保护环境有了更深入的认识。 学生们的节约、绿色理念淋漓尽致地体现在每一张画纸上，让他们从小成长。 你明白，你有责任保护环境，建设绿色家乡。
（三）深入日常活动。
利用升旗仪式下的讲话、科普课、班级活动课、早会、红领巾广播等机会，不断加强节约能源特别是水资源知识的巩固和发展，使节约能源特别是节约用水的知识得到巩固和发展。才能真正成为建设美好未来的绿色参与者。 家乡小主人让每一位学生和老师在经常活动中提高认识，营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好校园氛围，努力提高科学素养。
总之，今年的全国科普日活动在全体师生的配合和参与下取得了圆满成功。 我们将继续努力，在日常教育教学中激发学生学习科学知识的兴趣和爱好，提高他们节约资源、保护环境的意识，努力把他们培养成合格的接班人！
农业科普基地活动方案样本第四条
一、活动时间及主题
时间：20___年9月15日至21日。
主题：创新引领时代，智慧点亮生活。
全国科普日前后，各单位可根据中国科协、省科协和省科协的通知精神，确定全国科普日活动的时间和主题。 __市科协结合当地实际，突出区域特色和自身优势，全年推进主题活动。
二、活动内容
各单位可采取展览展示、互动体验、现场咨询、科普讲座、科普表演、科普义卖、志愿者服务、科普场馆、科普基地开放等活动的形式，广泛开展多种形式的科普活动。专题性、全国性、群众性科普。 活动吸引公众积极参与，充分发挥全国科普日对提高公民科学素质的重要作用。 20___全国科普日将重点开展以下几方面工作：
（一）传播新时代新发展理念。 大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，着力普及宣传创新是发展第一动力的理念，倡导创新文化，系统展现创新提升的影响力。新时代公众的科学素质和实现人民幸福的智慧生活。 生命的动力。
（二）弘扬科学思想和科学精神。 要努力弘扬求真务实、追求卓越、团结协作、无私奉献的科学精神，崇尚实事求是，崇尚客观真理，崇尚解放思想，崇尚理论联系实际，培养良好的科学文化，用科学新潮流引导现代文明时尚，营造支撑创新发展的良好氛围，为培养创新人才、建设创新型国家奠定坚实的科学基础。
（四）倡导服务乡村振兴战略。 以助力乡村振兴战略为抓手，按照产业繁荣、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总体要求，推动科普资源向农村倾斜，加大力度深入开展农村科普活动，让科普深入农村每一个角落，让科学精神、科学知识深入农民心中，带领广大农民不断树立和掌握科普观念和知识。科学生产、健康生活、可持续发展，提高生产效率和生活质量。
三、主要活动
第二十个全国科普日活动紧紧围绕“创新引领时代，智慧点亮生活”主题，打造主题性、全民性、群众性科普活动。 重点开展全国科普日启动仪式和全国科普日系列联合行动。
（一）余姚全国科普日启动仪式
市科协、市委宣传部、市教育局、市科技局将于9月中旬在余姚联合举办全国科普日启动仪式暨主活动。 现场将开展科普文化节目表演、科学实验演示、科普主题推介、科普体验活动等活动。
（二）全国科普日系列联合行动
各乡镇（街道）和经济开发区科协、市学会（协会）、企（事业单位）科协及有关单位要动员各方力量，围绕科普主题开展科普活动全年都有日。 全国科普日活动期间，要整合资源，围绕活动主题，结合“科普中国？百城千校十村行动”，开展多形式、多形式的科普活动。广泛覆盖农村、社区、学校、企业、楼宇等联合科普行动，向公众传播新发展理念，弘扬科学精神，增进公众对新时代智慧生活的认识，全面推进我市公民科学素质实现跨越式提高。
农业科普基地活动方案样本第五条
1、领导重视，加大投入，营造科普教育的良好氛围。
经过多年的科普教育，尊重知识、尊重人才、尊重科学已蔚然成风，成为大家的共识。 为加强科普教育工作，提高宣传教育实效，进一步促进科普教育的广度和深度。 街道专门成立了科普教育工作领导小组，分管领导全面负责，科长主要负责。 经常召开领导小组会议，部署落实科普教育工作，定期召集各社会工作站分管科普工作的干部，讨论科普教育新问题。 创新思路、新方法，形成切实可行、可操作的奖励制度，极大提高了科普教育工作的实效性。
科普教育工作是一项投入大、产出小（几乎没有产出）的工作，但却直接影响街道全面推进素质教育的质量。 本着一切从居民做起的理念，一年来，在经费十分紧张的情况下，街道仍然挤出有限的财力，加强科普教育工作设施建设。 一是建设了高标准、示范性的“科普居委会”； 目前，街道居委会科普工作已实现全覆盖。 街道科普委员会不断举办形式多样的科普活动，大大提高了科普教育的覆盖面。
比如，暑假期间，组织学生进行青少年暑期科普制作，举办心理碰碰车、青少年如何设定学习目标等科普讲座。 通过寓教于乐的方式，让居民真正做到自学自讲科学； 二是新开设了两间社区学校教室、一间配备42台电脑的社区信息园、一间多媒体教室。 为了进一步有效地推进科学教育，这一年里，我们利用这些优良的硬件设施，举办了各种活动，开设了各种辅导班。
2、为科普干部和科普志愿者提供专业培训
科普工作是一个广泛的概念，与人们的日常生活密不可分。 科普内容涉及面广、丰富复杂。 但是，我们的科普干部和志愿者不可能样样精通。 我们一定要抓好这个队伍建设，抓好落实。 培训工作直接关系街道科技教育质量。 为此，街道邀请科协相关专家、学者、教师进行科普知识讲座，为街道科普干部和科普志愿者开展了一系列科普讲座。 这些讲座有效提高了科普干部和科普志愿者的科普知识水平和科普辅导能力。 。
这些科普干部和志愿者在街道上广泛组织开展科技活动，对培养居民科学素养和创新精神、提高实践能力发挥了巨大作用。
三、积极探索开展丰富多彩的科普活动
科普教育工作最重要的是坚持。 一年来，通过街道、社区、学校多方联动，为广大居民开展了许多丰富多彩的科普教育工作。
1、文化体育活动
“全民健身重在参与”。 We made full use of various cultural resources in the community and held basketball competitions and national aerobics and dance competitions. "Participate in joy and improve in competitions." This is the common aspiration of the residents. The rich and colorful cultural and sports activities have won widespread praise from the residents.
Currently, there are cultural and sports teams composed entirely of community residents' voluntariness, such as the “Sunset Beautiful Yangko Team, Broadcasting Exercise Team, Chess and Card Music Team, and Gateball Team” active in our community. These are various types of healthy, beneficial and interesting cultural and sports activities. All contain the principles of scientific fitness, and at the same time greatly enrich the spiritual and cultural life of community residents.
Now, after street investment and careful renovation, the community has complete service facilities and advanced equipment. Space walkers, balance ladders, horizontal bars, fitness waist twisting machines and other mass sports facilities allow residents of all ethnic groups to enjoy sports at any time without leaving their homes. For fitness and entertainment; continuously improving community supporting service stations such as community libraries and community physical fitness testing stations make residents' lives extremely convenient.
2. Reading activities
__ is a year in which the community vigorously carries out "popular science knowledge into the community". "People-oriented science and technology, building a well-off society in an all-round way" is the theme of our community science popularization work. The street organized "Be the Best" reading exchange activities, "Youth Protection Regulations" knowledge answering activities, fire protection knowledge and other activities. During the participation, the residents deeply felt: "Reading makes me happier."
3. Serve residents and conduct various health education lectures
In early August this year, the street specially invited national second-level psychological counselors to hold psychological bumper car activities for teenagers. Through the activities, teenagers were taught how to scientifically alleviate various conflicts and pressures. Before the students started school, we held a popular science lecture on "How Teenagers Set Learning Goals" so that students can fully understand their own learning goals and participate in learning with a positive attitude. At the same time, our community has organized "health education knowledge lectures for middle-aged and elderly people", "health knowledge lectures" and "family planning knowledge lectures" based on the different needs of the community, laying a good foundation for popularizing health knowledge. 4. Create a publicity atmosphere and carry out science popularization activities.
Do a good job in distributing science popularization materials, and distribute community science popularization newspapers, science popularization magazines, and relevant science popularization materials issued by superior departments on time every month. During this year's National Science Popularization Day, the neighborhood held extensive science popularization activities and conducted a special science popularization blackboard newspaper competition, with all neighborhood committees enthusiastically participating. The street often organizes residents to carry out physical fitness measurement activities, fully mobilizing community residents to start from now, start from around them, start from themselves, get rid of bad habits, pursue a healthy lifestyle, and enhance residents' science awareness. 5. Make full use of information resources and increase the area of information reception.
